序号

项目类别

级别

项目名称

项目负责人

立项

年份

1

专业综合改革试点

省级

朝鲜语专业综合改革试点

许世立

2012

2

人才培养

省级

中韩联合培养朝鲜语专业人才模式创新研究

李仁顺

2014

3

专业综合改革试点

省级

应用型背景下英语专业人才培养方案和课程结构综合改革与实践

王晶

2015

4

高等教育教学改革

省级

文学文体学在《英美文学选读》课程中的应用

李里

2016

5

高等教育教学改革

省级

以应用能力培养为导向的《英语教学法》课程教学改革

孟豆豆

2017

6

教学团队

省级

朝鲜语专业中韩合璧教学团队

许世立

2018

7

教学团队

省级

 英语专业核心课程群教学团队建设

王晶

2018

8

高等教育教学改革

省级

以创新思维能力培养为导向的英语阅读课程改革

韩雪

2019

9

高等教育教学改革

省级

过程性评价在商务英语教学中的应用研究

王婷

2019

10

高等教育教学改革

省级

基于翻转课堂英语专业课程思政的教学模式探索

--以《英语新闻高阶听力》为例

陈碧梅

2020

11

高等教育教学改革

省级

基于“慕课+雨课堂”的英语词汇学混合教学模式构建研究

王惠丽

2020

12

高等教育教学改革

省级

基于文化测试的跨文化教学设计与实践

陈文雅

2021

13

精品开放课程

校级

初级韩语精读

许世立

2011

14

精品开放课程

校级

日语精读

付贵贞

2012

15

高等教育教学改革

校级

以培养专业的日语人才为目的的日语专业日语听力课程教学改革研究

李娜

2014

16

精品开放课程

校级

日语会话

高桥优贵

2014

17

精品开放课程

校级

朝鲜语会话

梁东训

2015

18

精品开放课程

校级

朝鲜语视听说

权基虎

2015

19

精品开放课程

校级

商务英语

王婷

2015

20

高等教育教学改革

（一般项目）

校级

日语泛读课程教学改革研究

蒋婷婷

2015

21

高等教育教学改革

校级

“讨论式教学法”在日语专业高年级《日语精读》教学中的应用研究

杨惠

2015

22

精品开放课程

校级

高级英语

丁一

2016

23

精品开放课程

校级

英语翻译理论与实践

孙小娜

2016

24

高等教育教学改革

校级

基于语篇理论体系的精读课程教学模式的探索与实践

王惠丽

2016

25

高等教育教学改革

校级

翻转课堂教学模式在日语精读（中级）教学中的应用研究

——以日语句型教学为中心

黄薇

2016

26

大学生实践教学基地

校级

思辨教育实践基地的建设-以英语演讲与辩论为例

陈仕君

2017

27

高等教育教学改革

校级

应用型本科院校转型背景下的《英语教学法》课程教学模式改革

孟豆豆

2017

28

高等教育教学改革

校级

“以读促写”模式下英语专业学生思辨能力的培养

鲍海春

2017

29

高等教育教学改革

校级

应用型背景下我院英语专业毕业生就业分析与课程改革

蔡国智

2017

30

高等教育教学改革

校级

零度课程模式下的英语阅读翻转课堂研究与实践

常凤岐

2017

31

高等教育教学改革

校级

英语专业精读课程中的思辨性阅读教学模式探索

陈碧梅

2017

32

高等教育教学改革

校级

TPR视阈下《商务英语》课程实践教学体系构建

王婷

2017

33

高等教育教学改革

校级

日语听力微课资源库建设

刘玲

2017

34

高等教育教学改革

校级

互联网视角下应用型日语口译人才培养的多模态口译课堂构建

唐颖萍

2017

35

高等教育教学改革

校级

应用型培养框架下基于移动学习的英语专业课程改革与实践

肖婧

2018

36

高等教育教学改革

校级

培养思辨能力的大学英语课堂模式研究

葛灿

2018

37

大学生校外实践教学基地

校级

应用型日语人才培养校外实践教学基地

付贵贞

2018

38

高等教育教学研究与改革

校级

日本文化导入视角下低年级日语精读课程改革与实践

李娜

2018

39

高等教育教学研究与改革

校级

基于问题教学法的日语泛读课程模块化改革初探

王宣人

2018

40

高等教育教学研究与改革

校级

基于多元创新、开放理念的≪日语视听说≫课程建设研究与实践

杨惠

2018

41

高等教育教学改革

校级

隐喻认知理论视角下的高级英语教学改革初探

王惠丽

2019

42

高等教育教学研究与改革

（一般类）

校级

应用型背景下多模态情景教学法在日语精读教学中的改革探索

张璐

2019

43

高等教育教学改革

校级

《英语新闻高阶听力》课程思政的翻转课堂教学模式探索

陈碧梅

2020

44

高等教育教学改革

（一般类）

校级

基于思政教学理念的低年级《日语精读》课程改革

王曼

2020

45

大学生实践教学基地

校级

外国语学院-闻达教育英语专业实践教学基地

孟豆豆

2021

46

高等教育教学改革

校级

我校英语教学技能训练课程的混合式学习的探索与实践

耿超

2021

47

教研室

（实体）

校级

   英语专业基础课程群教研室建设

王晶

2021

48

高等教育教学改革

（一般类课程思政专项）

校级

课程思政与日语精读一流课程建设改革

付贵贞

2021

49

高等教育教学改革

（一般类）

校级

商务日语综合实训系统在混合式教学模式下的《商务日语》教学应用探索

王宣人

2021

50

高等教育教学改革

（一般类）

校级

基于文化测试的跨文化教学设计与实践

陈文雅

2021

51

高等教育教学改革

（一般类课程思政专项）

校级

产出导向法视域下大学英语课程思政多维模式探究

李敏

2021

52

线上线下混合式一流课程

校级

实用英语视听说

张云鹤

2021

53

高等教育教学改革

（一般类）

校级

基于编导意识的剧情类《日语精读》微课的制作与研究

黄薇

2021

54

高等教育教学改革

校级

戏剧教学法在英语阅读教学中的应用

牛晓平

2022

55

高等教育教学改革

（普通实践性）

校级

基于产出导向法的混合式教学模式探索与实践
——以《日语精读》课程为例

蒋婷婷

2022

56

大学生社会实践教学基地

校级

广东凯捷非通用语种实践教
学基地

李仁顺

2022

57

线上线下混合式一流课程

校级

日本文学史

刘玲

2022

58

线下一流课程

校级

高级朝鲜语

朴花艳

2022

59

教研室

（实体）

校级

朝鲜语教研室

许世立

2022

60

高等教育教学改革

（普通实践性）

校级

语块理论视角下融入中国文化的大学英语教学实践

王莉娜

2022

61

高等教育教学改革

（普通实践性）

校级

大学生“用英语讲好中国故事”能力提升策略研究——以《新世纪大学英语》教程为例

张爽

2022

62

线上线下混合式一流课程

校级

英语写作II

鲍海春

2023

63

高等教育教学改革

（实践性）

校级

指向深度教学的英语词汇学课程思政教学模式构建研究

王惠丽

2023

64

高等教育教学改革

（研究性）

校级

新文科建设视角下基于项目制教学的商务英语专业教学模式改革与探究

王晶

2023

65

高等教育教学改革

（实践性）

校级

基于任务型教学模式的英语写作课程教学改革

薛露然

2023

66

高等教育教学改革

（实践性）

校级

PBL教学模式在《商务英语视听说》教学中的探索与实践

杨平

2023

67

高等教育教学改革项目

（实践性）

校级

元认知教学法在大学英语听力教学中的实践

陈尚文

2024

68

高等教育教学改革项目

（实践性）

校级

戏剧教学法在《商务英语视听说》教学中的应用与探索

金星

2024

69

高等教育教学改革项目

（实践性）

校级

专创融合视域下的外语课程教学模式探索与实践

--以《高级朝鲜语Ⅱ》课程为例

朴花艳

2024

70

高等教育教学改革项目

（实践性）

校级

中日跨文化交际课程双向文化教学模式改革研究

邵春子

2024

71

线上线下混合式一流课程

校级

商务日语

徐学超

2024

72

教学成果奖

校级

“三进”视阈下外国语学院课程思政教学团队的探索与实践研究  

王晶

2024

73

教学成果奖

校级

信息技术与ESP教学深度融合研究

张云鹤

2024