为全面营造浓厚教学竞赛氛围，切实提升教师参赛准备质量，充分发挥“以赛带培”作用，严格落实学院基层教学组织预赛前预热工作要求，4月15日，日语系在至善楼G314开展2026年教师教学能力大赛赛前预热活动。日语系全体教师参加本次活动。

活动严格遵循学院部署，聚焦集中备课研讨与课程小组示范课两大核心环节，围绕10月中下旬参赛授课章节内容，开展全流程教研打磨。

在集中备课研讨环节，全体教师以参赛课程为核心，紧扣学校教学竞赛评审标准，重点围绕教学目标设定、教学内容优化、教学方法创新、课程思政深度融入等关键要素开展集体研讨。与会教师共同打磨教学大纲、细化教学设计，逐门课程逐项把关，确保每门参赛课程均完成至少一次系统集中备课，为参赛提质筑牢基础。

日语系教师集中备课 

在课程小组示范课环节，特邀系内骨干教师邵春子副教授开展示范教学。邵春子老师完整呈现《日语精读Ⅲ》课程教学全过程，采用了先进的教学设计理念，灵活运用高效课堂组织方法，清晰突破教学重难点，为全系教师提供了规范、优质的竞赛课堂范例。示范课后，全体观摩教师围绕课堂设计、思政融入、竞赛技巧等展开深入交流，在互学互鉴中凝聚教研共识。

邵春子副教授示范课现场 

此次赛前预热活动，既是对学院教学竞赛工作要求的扎实落实，也为参赛教师搭建了精准打磨、快速提升的平台，以集中教研带动全系教师教学能力整体提升。下一步，日语系将持续做好备赛指导与过程跟踪，全力保障教学大赛顺利开展，不断推动日语专业教学质量稳步提升。