姓 名:王惠丽
职 称:讲师
教育背景:硕士研究生
研究方向:语言文学
工作经历:
2005.7- 2009.7 吉林大学
教研成果:
1) 隐喻认知理论视角下的高级英语教学改革初探 (校级教改)(项目负责人)2015
2)《葛底斯堡演说》衔接力语篇分析 (论文,独立)赤峰学院学报2016
3)语篇教学在英语专业泛读教学中的应用(论文,独立)校园英语2017
4)基于语篇主题的英语词汇教学 (论文,独立)海外英语2017
5)基于语篇理论体系的精读课程教学模式的探索与实践 (校级教改)(项目负责人)2019
6)隐喻认知理论视角下的高级英语教学改革 (论文,独立)海外英语2021
7)英语专业教学中的课程思政探索与实践 ——以英语词汇学混合教学为例(论文,独立)海外英语2023
8)指向深度学习的英语词汇学课程思政教学模式构建研究(校级教改)(项目负责人)2023