为提高学生的语言能力和写作技巧，增进文学素养，更深入地了解历史文化，英语系于4月26日在第三教学楼G区109-112教室开展了对小说A Dill Pickle写作技巧研究文献综述的小组展示实践活动。本次活动由英语系张艳莹老师、鲍海春老师、金星老师、张叶老师和牛晓平老师担任评委。英语系2022级全体学生参加了这次活动。
各班级代表组向老师和同学们展示汇报了自己的学习研究成果，收获颇丰。2201班的主要研究方向为人物性格的塑造和语言的描写。在文献综述中能引用权威学者的客观评价和观点，体现了较高的学术性和专业性。2202班的研究成果内容丰富，展现了深厚的专业知识。2203班的同学们初步掌握了学术表达语言，并能恰当的将其应用于文献综述报告的撰写当中。2204班代表组同学的逻辑清晰，且语言富有感染力。2205班代表组的展示全面具体且阐述条理清晰，研究深入，从象征主义的角度，透过现象挖掘作品的主题。
在各班展示完毕后，由评委老师们提出问题，让小组成员进行讨论后并开始小型答辩。最后，评委老师们对同学们的展示给与了针对性的点评和指导，并为优秀代表组颁奖。
此次研究活动不仅展示了外国语学院同学们的英语表达能力，也营造了良好的阅读环境，激发同学们的写作灵感。此次活动也得到了师生们的广泛关注和赞赏。
了解不同国家的文化底蕴和思想精髓对于我们提升自身的文化素养和文化自信都有着很重要的启迪作用。相信外国语学院的同学们能够在此活动中有所收获，在未来的英语学习和文化交流方面能取得更大的进步和成就，为讲好中国故事做更充足的准备。
代表组向老师和同学们展示汇报学习研究成果
评委老师们对同学们的展示给与点评和指导
评委老师们为优秀代表组颁奖