为深入贯彻落实新时代教育数字化战略部署，全面提升教师信息化教学素养与课程育人能力，2025年11月26日，我院组织开展本学年第三期教师教学能力提升专题培训会。本次培训以《智慧育人，并肩同行：AI时代外语教学的路径探索》为主题，邀请日语专业徐学超副教授开展专题分享。会议由院长助理鲍海春主持，学院全体教职工参会。

我院组织开展教师教学能力提升专题培训会

培训会上，徐学超老师立足教学一线实践，凝练提出“3-1-2-1”教学能力提升模型。她首先分享了三个“学了就能用”的实用数字工具，包括利用filetype:pdf等高级搜索指令高效获取规范文献、通过时间量化与干扰排除策略优化备课流程，以及灵活运用AI辅助技术提升课堂互动效率。随后，她以本学期《日语演讲与辩论》课程第八周教学为例，完整呈现了一堂融合语言训练、文化对比与思辨能力培养的示范课：学生围绕“中日委婉表达差异”展开主题演讲，通过模仿优秀范例、即兴看图表达、小组互评等方式，在真实语境中提升滑舌能力、逻辑思维与跨文化理解力，充分体现“分析—模仿—实践”的闭环教学理念。同时，徐老师提出课程建设需依托相对稳定的教学团队，保障教学内容的系统性与延续性；同时在学生管理方面应注入更具温度的人性化关怀，避免“技术至上”而忽视师生情感联结，要关注学生的实际获得感与归属感。此外，徐老师还描绘了面向未来的外语教育发展愿景——在人工智能深度融入教育生态的背景下，外语教学不应仅停留在语言技能训练，更应成为涵养全球视野、促进文明互鉴、培育健全人格的重要载体。她呼吁全体教师秉持“智慧育人、并肩同行”的理念，主动拥抱技术变革，坚守育人初心。

徐学超老师作专题分享

会议最后，王晶院长作总结讲话。她充分肯定了徐学超老师的教学实践，认为其充分展现了AI时代外语教育在“技术赋能”与“价值引领”上的有机统一。她强调，学院将进一步积极响应“新文科”建设与智慧教育融合发展的时代趋势，着力推动外语教学从传统模式向智能化转型。教师不仅要善用人工智能技术提升教学效能，更要牢牢把握立德树人根本任务，确保技术赋能与育人导向同向同行，切实培养具有家国情怀、全球视野和坚定立场的新时代外语人才。

本次专题培训既有实操工具的“干货”，又有教学案例的“实景”，更有教育理念的“升华”，为今后开展AI赋能的高质量外语教学提供了宝贵思路。外国语学院将持续搭建教师发展平台，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教师教学能力，全面提升人才培养质量。