为促进我院教风、学风建设，加强教学过程管理，切实提高教学质量，11月5日外国语学院在至善楼G305召开了2024-2025学年第一学期期中教学检查师生座谈会，听取学生对学院教学、管理、生活服务的意见和建议。座谈会由院长助理鲍海春老师主持，校级督导谢湲教授、院领导班子、各专业负责人、系主任、学工办主任、23级辅导员、教学秘书及24级、23级班级学生代表50余人参加了座谈会。
各班学生代表们在会前认真准备，广泛收集了班级同学的意见和建议。座谈会开始，在轻松的氛围中，学生代表们各抒己见，分别从课堂教学、课程设置、教学管理、班级学习情况、生活服务等方面进行了反馈。学生代表们首先对我院的师资安排及任课教师们的教学与管理工作予以了充分肯定，对我院“小班制”因材施教的教学模式及学业辅助机制“导师制”给予高度赞扬及评价，并与在场的老师们进行交流。他们提出，我院的师资队伍雄厚，任课教师们教学经验丰富，能做到认真备课，对学生耐心指导，会根据学生的上课状态调整教学方式，使得课堂教学氛围轻松活泼不单调，同时老师们非常重视学生应用能力的培养，通过实践教学周的活动让学生可以把学到的东西运用其中。
随着话题深入，座谈会气氛也逐渐活跃，各班学生代表也反映了同学们所关心的问题，例如新生对未来的学习、考级、就业等方面还充满迷茫、如何能够增加课堂教学互动、如何能平衡公共课及专业课的学业压力、如何适应大学课程多样化的作业形式、如何能尽快适应外籍教师的课堂进度、学会自我时间管理尽快适应大学生活等问题。在生活服务方面，提出希望可以更新专业教室多媒体设备和陈旧桌椅及延长热水的供应时间、优化共享单车调配等建议。
会上，院班子及老师们认真倾听了同学们反映的情况，现场给予了解释和说明，消除了同学们的困惑；提出学生要积极主动地与任课老师进行沟通，各班班委们要以身作则，带领班级形成良好的学风，关注后进同学情况，做好学生和老师之间的纽带。对现场不能立即解决的问题，学院会进行归纳整理，及时反馈给相关部门进行解决。
本次师生座谈会的顺利开展为老师们更好地了解了学生目前的学习需求以及在学习和日常生活中所遇到的困难，探索更佳教学育人路径提供了交流平台，增进了学院与学生之间的信息沟通，对于创造更好的学习环境完善我院教学管理、提升教学质量起到了巨大的促进作用。
学生代表发言
我院召开2024-2025学年第一学期期中教学检查师生座谈会