为深入落实党的二十大精神，建立高质量教育体系，推动外语教学打破学科专业壁垒，服务“四新”建设，赋能外语教育的高质量发展，培养能将外语教育与专业教育有机融合的“双师双能型”教师队伍，2024年10月18日—10月20日，学院选派英语专业教师牛晓平、张艳莹、日语专业教师黄薇、朝鲜语专业教师白玉兰、公共外语教学部教师陈柏羽、杨雪蓉共6人赴山东省烟台市参加了由外研社主办的“2024年全国高校学科交叉融合‘双师双能型’教师培训班”。
本次培训以“外语+人工智能”为主题，邀请了包括北京外国语大学、北京邮电大学、中国管理现代化研究会国际商务谈判专委会、人工智能谈判员等高校和企业专家，采用“线上+线下”混合式教学模式，共有来自全国26个省市、77所院校的228名教师参与。培训以“理论讲解+教学案例分享+实操演练”的方式开展，旨在提升教师的教学创新力与生产力，引导参训教师探索“外语+人工智能”复合型国际化人才培养体系，助力教师打造与时俱进、产学融合、学科交叉融合的课程内容，为外语课堂教学赋能。培训课程为19日和20日两天，线下共计24课时，线上共计40课时，涵盖了解AIGC基本概念以及AIGC工具的使用和人工智能在外语学习等领域的应用等内容，旨在通过数字人文与人工智能的跨学科探索，提高教师的教学能力，实现为外语课堂教学的AI赋能，以更好地培养学生的语言综合运用能力。
经过两日的学习，6位教师完成了线上与线下的全部课程，了解了数字人文、人工智能等基本概念、发展历史及前沿应用，人工智能在外语学习、科研和职场等领域的应用，学习了如何有效使用AIGC工具生成功能赋能外语课堂教学。其中，教学案例分享环节让教师们学习到来自不同高校的优秀教师们在实际教学中如何将人工智能与外语教学有机结合，吸收了宝贵的教学经验；实操演练部分让教师们亲身体验了各种人工智能工具在教学中的应用，如智能语音识别、机器翻译、智能写作辅助等。通过实际操作，教师们不仅初步掌握了先进的AI工具的使用方法，还学会了如何根据教学需求进行工具的合理选择和应用。最后，教师们在专家指导以及小组协作下展开实操，制作了AIGC生成作品。此次培训，不仅让教师们学习了先进的AIGC技术和手段，更为重要的是增强了教师们学习先进科学技术的意识，开拓了教师们组织跨学科教学设计、教学实践的视野，同时，也有助于教师们形成了多维、高效、科学的教学理念，成为“双师双能型”的全面教学人才。
在当今科技飞速发展的时代，学科融合成为教育发展的必然趋势。将外语教育与人工智能相结合，不仅能为学生提供更广阔的发展空间，也对教师提出了更高的要求。此次培训为教师们开启了与人工智能接轨的教学改革通道，也让教师们更加明确今后的发展方向，努力为培养复合型国际化人才贡献力量。
白玉兰、牛晓平、张艳莹、黄薇、陈柏羽、杨雪蓉6位教师参会
专家针对AIGC助力外语教学进行案例分享
专家针对AIGC赋能语言教学进行案例分享
教师们在进行小组讨论